چرا خردسالان دوست ندارند سلام کنند
چرا خردسالان دوست ندارند سلام کنند؟
بسیاری از پژوهشگران حوزه کودک معتقدند، کودکان تا 8 سالگی سلام کردن یادشان نمی‌ماند و این موضوع نباید به اخلاق ارتباط پیدا کند؛
گاهی می‌شنویم به پدر مادر میگویند این همه کتاب می خوانید، بچه‌ات یک سلام بلد نیست!!
این برچسب زدن اشتباه است، چون نگاه مبتنی بر ارزش گذاری دارد و مبنی بر رویکرد منسوخ رفتارگراست؛ رویکردی که نگاه کهتری و مهتری دارد؛ رویکردی که جهان را سیاه و سفید/ خوب و بد می بیند و همه چیز را یا در طبقه رذیلت می‌گذارد یا فضیلت.
رویکرد مناسب پرورش کودکان رویکرد انسان گراست. این رویکرد انگیزه‌های درونی را بیدار می‌کند و معتقد است که یادگیری خودانگیخته و میل به درستکاری، بخشی از هویت انسانی ماست.
این رویکرد می‌گوید، آموزش مستقیم اخلاق، کودکان را اخلاقی بار نمی‌آورد و باعث رشد قدرت داوری اخلاقی و منش اخلاقی نمی‌شود.
سال‌هاست آموزش پرورش توصیفی رفتارگرای ایران، در کتاب‌های درسی، درس‌هایی از راست گویی، صداقت در رفتار، احترام، مسئولیت پذیری و … را به روش مستقیم به ما آموزش می‌دهد.
پس چرا هیچ‌کدام از این ویژگی‌ها را در جامعه نمی‌بینیم؟
یادمان باشد، همه‌ی بچه‌ها عاشق یادگیری‌اند، اما هیچ بچه‌ای دوست ندارد تحت آموزش باشد.
راستی اگر دفعه‌ی بعدی دیگران از سلام نکردن کودکتان ایراد گرفتند
بگویید: با اشتیاقش سلام کرد.
با لبخندش سلام کرد.
با چشمانش سلام کرد.
دیدگاهتان را بنویسید